英弱から救い出す！
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RouteのBefore/After
長文が読めなくて辛い
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単語が覚えられなくてイライラ
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はじめまして。
英弱高校生専門塾Routeと申します。
このページに来たあなたは、
英語がとても苦手なはず。
どうして英語なんて科目があるんだろう？
なんで英語が必要な大学ばかりなんだろう？
そう思って苦しんではいませんか？
下記のチェックリストに、
一つでも当てはまったら、
要注意。
是非、本ページの続きをお読みください
こんなことに
困っていませんか？
中学生の頃から英語が嫌いで、 ほぼ何もわからなくなっている
単語でなぞり読むクセがあり、 長文は雰囲気しか分からない。
定期テストはほぼ丸暗記。 本当は中学の文法から怪しい。
暗記が嫌いで、単語を覚えても、 すぐ忘れてしまう。
基本を忘れすぎていて、 恥ずかしくて周りに言えない。
英語をやり直したいけど、 何から始めればいいかわからない。
リスニングも苦手で、 ただの音にしか聞こえない。
短い文なら読めるのに、 長文は集中力が切れてしまう。
英文法や単語を覚えても、 長文になると分からなくなる。
知ってる単語ばかりの長文でも、 頭に入ってこない。
読むスピードが遅く、 時間が足りずに焦る。
英語が必要だとわかっていても、 自分でやる気を出せない。
「訳さずに読め」と言われても、 やり方が分からない。
英語は覚えることが多すぎて、 やる前に絶望してしまう。
このままでは
第一志望に行けない！
受かる大学がない！
学校の成績もやばい！
心配ですよね
でも、大丈夫
ここは
英語が苦手な高校生を救い出すプロ
英弱高校生専門塾Routeの公式サイトです。
通算200名以上の指導実績から
蓄積されたノウハウで、
あなたを必ず 英弱から救い出します！
まずは知ってください。
どうしてあなたは英語が苦手なままなのか？
それはズバリ・・・
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あなたが、
「えっ、それの何がいけないの？」
と、思いますよね。
これから
あなたを英弱にしてしまった
学校教育の問題点を
ご説明します。
学校英語の不都合な
３つの真実
1：いきなり難しい文法をやる
こうなっていませんか？
分厚い文法書をテスト範囲だからと無理やり勉強。
基本が分かっていないので、丸暗記に近い状態。
『こんな文法いつ使うんだ？』と思っている。
真実①文法学習には、先に理解するべき基礎がある。
基本からステップバイステップで身につけることが不可欠。
レベルに合わない文法を学習するのは、時間のムダ！
2：いきなり難しい長文を読む
こうなっていませんか？
コミュ英の長文がかなり難しい。
解説で内容は分かるけど、訳を覚えているだけ。
初めて見る長文は読めない。
真実②「授業の準備のために、辞書を引きながら長文を読む」
「正直よく分からず、授業で解説されてはじめて理解する」
これでは入試に必要な「初見の長文を読む力」は
いつまで経っても身につきません！
3：単語帳の丸暗記から始める
こうなっていませんか？
『単語さえ覚えれば英語はできる』という間違ったアドバイスを鵜呑みにしている。
基本的な語彙を知らないのに、難しい単語を暗記。
『こんな単語いつ使うの？』と思っている。
真実③確かに単語の学習は必要です。
しかし、「この単語の品詞はなんなのか？」
「何を優先して覚えるべきなのか？」
そうしたことが曖昧なまま、ただ暗記に走っていませんか？
これは、日本中の高校で見られる、
不合理な学習法の例です。
あなたが英弱になってしまったのは、
あなたのせいではありません。
日本の学校教育（そして多くの塾・予備校）の、
旧態依然としたカリキュラムが、
あなたのような英弱生😭を
毎年生み出しているのです。
でも、安心してください。
英弱高校生専門塾Routeは、
こうした問題を、解決してみせます！🔥
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まだ、不安ですよね。
これから、3秒で終わるカンタンな
テストを出題します。
これに正解できた方は、
Routeの受講資格があり、
Routeのカリキュラムに従って、
確実に英語力を伸ばすことができます。
一方、不正解だった場合は、
正直な話、
私たちでも救うことができないかもしれません。
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準備はいいですか？
では、問題です！
下記の英文の読み方を答えてください。
問題：
I have a pen.
私は____________。
選択肢：
①公園を走っている。
②海で泳いでいる。
③ペンを持っている。
さて、いかがでしょうか。
正解は③
「私はペンを持っている」です。
正解できましたか？
正解の方、
おめでとうございます！
あなたはもう、
英弱克服のスタート地点にいます。
そう思うかもしれません。
でも、これで本当に
大丈夫
なのです。
英弱高校生専門塾
Routeは
"I have a pen."のレベルから、
共通テスト、難関私大、
国公立二次、英検準一級レベルへ、
プロ講師が
あなたの苦手を徹底分析し、
ゼロから鍛え直すためだけに
特化したオンライン塾です。
Routeでは、他塾とは異なり、
「個々の生徒さんの苦手」を徹底的に分析した上で、
必要な部分は中一内容まで戻ってカリキュラムを構成します。
「英語ができない苦しみ」を
一緒に解決していきましょう。
まずは「英弱診断」から、お試しください。
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※ 入会金は不要です。教材費は市販教材を中心に使用するため、実費をご負担いただく形になります。
生徒／保護者からの声
「基礎を飛ばさず固め直したら、
英語が得意科目に変わりました」
愛知県、春日井南高校 Hくん
（偏差値35 → 65）
高2の冬、塾で年末年始も缶詰で勉強したのに、模試の結果は偏差値30台。「俺ってこんなもんなのかな…」と思っていました。やり方が分からないまま、ただやっていただけだったんです。
母親が見つけてきたRouteで、高3の4月から指導を受けました。すべての範囲を総浚いして、「少し自信あるところ」も飛ばさずにやりました。今思うと、中学や高1のところでつまづいていたのが原因でした。
特に効いたのが、SV、SVOなどの文型を1から固め直したこと。それまで「知ってはいた」文法や単語が、点数に結びついていなかった。それが指導を受けてから、「神経が通った」みたいな感じになって、理屈を持って問題に答えられるようになりました。
4月から9月まで基礎をやり続けて、夏前の模試では偏差値45。でも、秋には60を超えました。基礎を固めた段階で、一気に成績が伸びたんです。友達に「お前はバカ仲間だと思ってたのに」と言われました（笑）
基礎がわかっていると、気持ちが安定します。新しい文法や単語が出てきても、「なんかわかる」「ビビらない」。英語が得意科目に変わって、面白いと思えるようになりました。母親も、模試の成績を見て元気になっていきました。
「『英語が面白い』と2階から駆け降りてきた日、
何かが変わり始めました」
Hくんの母
息子は小学校の頃から、興味がないことに集中できないタイプでした。頭は悪くないのですが、自分で勉強を進められない。近所のアットホームな塾に通わせていましたが、楽しそうにはしているものの、成績はあまり上がっていませんでした。
高3の春、英語の偏差値は30台。名城大学に行きたいと言っていましたが、「英語が全くできていないのに、厳しいのでは？」と思っていました。でも、本人に「何とかしよう」という意識があまりなくて…。
高3の4月から週2回、指導をお願いしました。最初の授業のあと、2階からすごく喜んで降りてきたんです。「すごく面白い」「楽しかった」と。ゲームみたいな感覚でできたと言っていました。
そこから、霧が晴れたような感じになりました。「言われたからやっている」のではなく、楽しい気づきがあってから、何かに目覚めたんです。何かベールが剥がれる瞬間があったように見えました。
夏過ぎには偏差値60台まで跳ね上がりました。秋以降はそこから下がらず、志望校も上げてチャレンジ校も入れることに。最終的に、3月末に南山大学の補欠合格をいただきました。友達に「まぐれだろ？」と言われたそうです（笑）
学習プラン例
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雰囲気読み卒業プラン
文法知識を「読解力」に変えるプラン
🎯 こんな方におすすめ
📚 3つのステップで確実に成長
基礎文法の再構築
まず、基礎的な問題や構文解釈を利用して、現状のレベルを測定します。実は理解度が低い文法(文型、不定詞の各種用法、関係代名詞など)を、授業でしっかり扱います。読解に必須の基礎をきちんとそろえます。
文法的に読む練習
基礎フェーズが終わったら、授業を介して一つ一つ、「文法的に読む練習」をしていきます。比較的単純な文を、きっちり読む。「単語をなんとなく拾って読む」のではなく、「どういう文構造か?この節はどういう役割をしているか? どこからどこまでが句なのか? そしてどこがどこに掛かっているのか? このandは何を繋いでいるのか?」をすべて自分の言葉で説明できるようになりましょう。
長文演習と構成把握
より長い長文を、宿題も含めてどんどん演習していきます。取りきれない構文をさらに解説しつつ、英文全体の構成を捉える(パラグラフごとの論理展開など)練習を行なっていきます。
💡 あなたに合ったコース
高1〜高2夏まで：基礎から丁寧に積み上げたい
高2秋以降：ペースを上げて読解力を強化したい
高3・6月以降〜：時間がなく、焦っている
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